Las locas aventuras de R

  

Un día cualquiera R decidió que era mejor trabajar una tarde que estar rascando su amado violín, y todo por 70 euros míseros. Así que raudo y veloz se dispuso enérgicamente en camino para su nueva andadura laboral.

Los nervios, que es una cualidad rara en nuestro muchacho, le traicionaron al llegar a la RENFE. Tales eran sus ganas de trabajar metiendo galletas en cajas que se dejó la bici sin atar a la valla.

Apurado comenzó a llamar a sus compañeros de piso, que sin compasión hacía que le oían, le prometían que irían, pero luego pasarían. Pero a la sexta llamada la pena llamó a los corazoncitos de sus viles y maleantes compañeros, que no sin rechistar fueron a ver que le pasaba a su preciosa y útil bici.

R, más aliviado, pudo desempeñar su tarea de sobremesa como un leal animal de compañía. Siempre dispuesto, nuestro pizpireto protagonista fue metiendo, una a una, las bolsas de galletas en sus cajas correspondientes.

Mientras, sus malvados compañeros de piso iban a ver que le pasaba a su vehículo. Cuando llegaron vieron el horror. Efectivamente la bici no estaba atada a la valla. ¡Cualquier desalmado mala persona se la podría llevar! Así que M procedió a poner un candado que tenía ella, que además nuestro amigo sabía la contraseña, ya que se trataba de la fecha del nacimiento de ambos personajes.

Pero una tarde dura de trabajo galletero y una charla agotadora con el conductor de su coche salvador, hace que nuestro pobre R se olvide hasta de su madre.

R tuvo que llamar para recordar su propio año de nacimiento, ya que las galletas le habían dejado una laguna en la memoria a corto plazo.

Ahora R espera feliz a que le pagen la dura tarde de trabajo, mientras sus desalmados compañeros piensan que le han timado.

FIN

22

No me siento más viejo.

Ni más cansado.

No ha cambiado nada desde el día de antes.

Tampoco me siento más sabio.

Ni tengo canas.

Entonces todo genial.

¡Feliz cumpleaños!

PD: fue el viernes pasado

Desafinado

Sí amigos, yo soy músico, y estoy obligado casi siempre a afinar. Pero no hace falta ser músico para saber que algo está desafinado. ¿Queréis comprobarlo?

Impresiona ¿verdad?

La cosa no acaba aquí:

Y cómo lo vive, cómo lo baila… Jajajaja

No hay mejor forma de acabar que con una bonita definición de nuestro DRAE:

desafinar.

(De des- y afinar).

1. intr. Mús. Dicho de la voz o de un instrumento: Desviarse algo del punto de la perfecta entonación, desacordándose y causando desagrado al oído. U. t. c. prnl.

¿Todo lo cura el tiempo?

Ya en casa más calmado, decido ponerme a escribir. De haberlo hecho 10 minutos antes todo habrían sido tonterías y quizá groserías. Pero se dice que todo lo cura el tiempo, y yo, que no me lo creo, estoy esperando a curarme.

Y esperando esperando te vuelvo a ver, te vuelvo a recordar, y vuelvo a estar mal. Y creo que cuando te hablo no me crees. Piensas que no soy sincero contigo, o que lo que siento por tí es mentira. Pero lo que sí creo es que tú ya pasaste página, ya te olvidaste de mí. Es lo mejor que podrías haber hecho, y te envidio por ello. Quiero olvidarme de tí, y sacarte de mi mente. Quiero poder estar contigo sin pensar en nada más que una amistad.

¿Por qué me es tan fácil olvidar los cumpleaños? ¿Por qué no puedes ser un cumpleaños más?

Nunca me había sentido tan desplazado. Siento que éste ya no es mi lugar…

¿Qué es el amor?

Llevo ya un tiempo haciendome en serio esta pregunta. Y es que al cambiar de vida, vivir en otro sitio, hacer nuevas amistades, hay cosas que ves de diferente forma. Además de que siempre ha sido un tema que me interesa, últimamente le doy muchas vueltas al porqué de los sentimientos hacia personas que no conocías de nada, sentimientos hacia personas que conocías de toda la vida. La amistad, el cariño, el amor, ¿son lo mismo?

A esta pregunta la mayoría de la gente contesta con una corta y sencilla respuesta. También son ganas de complicarse la vida ¿verdad? Dos tipos de respuestas para dos tipos de personas. “El amor es maravilloso” dicen unos. “El amor es una mierda” piensan otros. Aunque luego para unos y para otros existen similitudes en la forma de pensar, ya que lo maravilloso puede convertirse en algo horrible y viceversa.

Mi respuesta quizá es un poco más compleja (que no por ello más válida), aunque creo que me quedo en la misma línea que todos: nadie sabe lo que es el amor.

Además al intentar responder esta pregunta, me asaltan muchas más preguntas:

- ¿Es físico, químico, o una mezcla?

- ¿Se ama con el “corazón” o con la cabeza?

- ¿Qué es el desamor?

Difícil…

Lo único que me atrevo a contestar con seguridad es que el amor es una mezcla de muchos factores que dan lugar a un sentimiento complejísimo, y a la vez sencillo como el mecanismo de un chupete.

Otra de las cosas que creo tener claro (por experimentación) es que es físico, y es químico. Esto responde a esas ocasiones en las que te atrae una persona y no sabes muy bien porqué. Eso es química y la razón está en una sustancia química llamada feromona. Las feromonas, en vez de entrar por los ojos, entran por la nariz, y sólo nos sentimos atraídos por emisores de feromonas de nuestra misma especie (supongo que un fallo aquí explicaría la zoofília). La mezcla entre lo que entra por la nariz (feromonas) y lo que entra por los ojos (el físico puro y duro) explica para mí el porqué nos enamoramos a primera vista. El porqué de un flechazo. Ahora bien, mucha gente piensa que ésto no es amor, que es atracción. Pero qué es el amor, sino una atracción constante.

¿Entonces el amor es una atracción durante mucho tiempo y con la misma persona?

Pues sí, y no. Es eso y mucho más. De estas preguntas nace la fórmula del amor, que al igual que otras cuestiones físicas como el movimiento, el amor también tiene su propia fórmula, y que he aprendido gracias a Eduard Punset:

A=(a+i+x)k

Fácil ¿no?

Según Punset las variables son:

• a – el apego seguro. La importancia para amar y ser amado reside en el amor maternal que la persona reciba de pequeño. Después del amor maternal pasaríamos a la escuela, y luego a la busqueda en los demás del amor.

• i – inversión parental. Hay varios factores que determinan esta variable, uno de ellos es el número de hijos que tiene la pareja. Es lógico que a cuando mayor número de hijos no puedes prestarles a todos el mismo nivel afectivo, pero esto viene determinado por el tipo de sociedad o la estabilidad económica de cada pareja. Otro factor es la capacidad de negociación con el hijo sobre sus libertades personales. Decisiones que en mayor o menor medida afectarán a su capacidad de amar.

• x – sexualidad y resistencia metabólica. Esto tiene que ver con la vida emotiva del individuo, su nivel de resistencia biológica, psicológica o su entereza y, sorprendentemente, su actitud frente a la emoción negativa del desprecio.

• Queda una variable, pero que afecta a todas las demás. Es el entorno institucional (k). Y es que parece ser que está demostrado que cosas como las amistades, la familia, las actividades extraescolares, o incluso la política o el fútbol, determinan las capacidades de amar de una persona.

Después de toda esta chapa, a lo mejor uno se queda igual que antes, simplemente con lo maravilloso o lo horrible del amor. Quizás esas palabras son las que mejor ilustran a este sentimiento.

Creo que este es el primer paso para muchas reflexiones adoslescentes que podamos tener en algún punto de nuestra vida. Yo ahora me encuentro muchas situaciones en la que me cuestiono la palabra amor como palabra y como sentimiento. A veces mi imaginación puede más que la realidad. Y ahora que escribo esto, muchas veces pienso como somos capaces de enamorarnos de alguien que no conocemos. Yo creo que esto pasa porque imaginar es casi ver. Me explico. Por ejemplo, un músico (como yo) puede imaginar que toca, o que estudia, con resultados iguales que si hubiera estado tocando de verdad. Si esto lo trasladamos al amor, podemos imaginar que amamos a alguien, por lo tanto lo estamos amando de verdad.

Y bueno, no quiero seguir pensando, ni escribiendo porque me enrollo demasiado y no acabo nunca. Una última cosa, que es dedicarle este post a Ana (ya sabes quien eres), por la pregunta que te hice ayer, y por lo bien que me contestaste. Un besico!!

Sabiduría popular

Las señoritas sexagenarias nos enseñan cosas bonitas:

Samba Funk – MuMo3

Le prometí a Lucía el otro día que hoy hablaría sobre el amor, pero como no tengo ganas de ponerme filosófico os regalo un vídeo de un grupo muy especial. Ellos mismos se definen:

MuMo3 es un mosaico de ideas tanto musicales como escenográficas, que se lleva a cabo teniendo en cuenta diferentes aspectos, de los cuales se pueden destacar el material didáctico del que se componen y el material técnico que se puede encontrar tanto en la música acústica, como en la electrónica, ya que todos sus componentes vienen del mundo de la docencia musical.

Los instrumentos que utilizan abarcan un gran abanico de timbres, desde los más graves y profundos, hasta los más agudos y estridentes, como puede ser un bombo de batería, un freno de coche, cilindros metálicos o instrumentos étnicos entre otros.

El objetivo del proyecto es intentar comunicar, a un público de lo más diverso, una nueva forma de vida basada en la comunicación a través de la música y experiencias personales de los tres componentes, para establecer un equilibrio entre música y cultura.

Creo que queda claro. Además son amigos míos, y un poquito de publicidad no les viene mal, que se lo merecen. Los SafriDuo del siglo que entra!!

Reflexiones madrileñas

Bueno ya llevo unos días en Madrid de invitado. Y digo invitado porque es como me siento. La sensación general es como si estuviera de vacaciones. Mi casa ya no es mi casa, mis amigos son más lejanos que nunca. La familia sigue igual, claro, pero todo el mundo te trata bien, y quieren estar contigo (que es algo que me gusta).

Después de 3 meses fuera hay muchas cosas que cambian. Ahora mi vida ya no está aquí. Ahora mi vida es bajar al Eroski a buscar las mejores ofertas, levantarme los lunes pronto para coger aula para estudiar, viajar en bici como si fueran mis segundas piernas, acompañar a Lucía a Benta Berri, ir a casa de Áurea a pasarlo bien entre mis nuevos amigos, amigos que ya los siento como míos, como de toda la vida. Ya los echo de menos.

Pero estar aquí no es malo, ni mucho menos. Todo el mundo me dice que estoy cambiado, todos coinciden que a mejor. Algunos también coinciden en que me corte las greñas (cosa que todavá no va a pasar), y lo mejor que me han dicho hasta ahora es que estoy más jóven (gracias Vicky, tú estás más de todo lo bueno ). A los amigos les apetece verte, y ya tengo la “agenda” repleta de encuentros. Además creo que ahora vienen los mejores.

En fin, que de vez en cuando está bien ser el invitado.

Dentro de una semana estoy otra vez en casa, y otra vez en guerra para darlo todo. Ya sabéis que mi cumpleaños está próximo, así que ahí tienes tu fiesta parda, Lucía.

10 días

Son los que estoy en Madrid.

Hay que ver, parece que fue hace años cuando me fui. Lo miro todo como si fuera nuevo. Ya lo echaba de menos, hasta que me vi envuelto en mi primer atasco después de dos meses tranquilo. Y vuelvo a echar de menos Donostia.

Pero bueno, es cierto que tenía (y tengo) muchas ganas de venir, de ver a la familia, a los amigos, pasarme por mi escuela, por mi conservatorio… (todavía no me atrevo a ponerles el ex delante).

Y también tengo ganas de volver a mi maravillosa rutina, a mi bici, a mis musikeneros. Os echo de menos ya… El jueves me lo pasé genial con mi primer duro (sí, es que soy algo tardío yo…), todavía me duelen los mordiscos Sofi.

Qué cantidad de sentimientos encontrados. Espero no liarme mucho.

Encima pensaba estar de vacaciones, pero como soy demasiado listo, se me ha ocurrido presentarme dentro de un mes a las pruebas de la Jóven Orquesta Mundial, y creo que me tengo que poner las pilas. Una semanita en Madrid, y estudiando. Nadie me va a reconocer…

Guía para instrumentistas de orquesta

En realidad me llegó por mail, y yo sería capaz de completarlo, pero ahora en el cyber no tengo ganas. Os dejo con unas pocas, y os prometo que un día lo amplío.

1. Nunca esté satisfecho con el ‘la’ que le dan. Protestar sobre la afinación desvía la
atención del podio y la focaliza sobre usted, donde debe estar.

2. Cuando ajuste la altura del atril, asegúrese de que las partes se caigan y
desparramen por el piso.

3. Proteste por la temperatura, la luz, la falta de espacio o una corriente de aire. Es
mejor hacerlo cuando el director se encuentra bajo presión.

4. Mire para el otro lado justo antes de las entradas.

5. Nunca tenga sordina, un juego de cuerdas o cañas de repuesto. Los percusionistas
JAMAS deben tener su equipamiento completo.

6. Pruebe las cuerdas como si estuviera controlando la afinación en cada oportunidad
posible, especialmente cuando el director está dando indicaciones. Metales: dejen caer
las sordinas. Los percusionistas tienen una gran variedad de objetos caíbles pero,
indiscutiblemente, los platillos son los mejores porque pueden llegar a rodar y vibrar por
varios segundos.

7. Mucho después que se haya tocado un pasaje, pregunte al director si su do# estuvo
afinado. Esto es especialmente efectivo si usted no tenía que tocar un do# en ese lugar,
o si entonces no estaba tocando. Si el director lo pesca, haga como que está corrigiendo
algo en su parte.

8. Pregunte al director si escuchó la versión de Bernstein de lo que está ensayando.
Insinúe que podría aprender un par de cosas. Esto también es bueno: pregúntele si es la
primera vez que dirige esa obra.

9. Cuando esté ensayando un pasaje difícil, arrugue su cara y sacuda sucabeza
indicando que jamás será capaz de tocarlo correctamente. No diga nada: déjelo con la
intriga.

10. Durante el aplauso, sonría débilmente o no muestre expresión alguna. Mejor aún:
con indiferencia dedíquese a acomodar su instrumento. Haga sentir al director que él le
impide a usted hacer algo realmente importante.